Literaturangaben:

KÄMPFER, A. (1997) Patchwork: Eine computergestützte Lernumgebung für die Arbeit mit Textrechnungen und Gleichungssystemen. Dissertation. Universität Zürich.

LAJOIE, S. P. & DERRY, S. J. (1993) Computers as Cognitive Tools. Hillsdale, N. J.: Lawrence Erlbaum Associates.

REUSSER, K. (1989) Vom Text zur Situation zur Gleichung: Kognitive Simulation von Sprachverständnis und Mathematisierung beim Lösen von mathematischen Textaufgaben. Habilitationsschrift. Universitär Bern.

REUSSER, K. & REUSSER-WEYENETH, M. (Hrsg.)(19972) Verstehen - Psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe. Bern: Huber.

STÜSSI, R. (1991) WATGRAF - Ein tutorielles System zum Lösen von handlungsbezogenen Textaufgaben. Lizentiatsarbeit. Universität Bern.

für interessierte Lehrkräfte, welche sich weniger mit Theorie herumschlagen möchten:

BÜTTNER, C. & SCHWICHTENBERG, E. (Hrsg.) (1999) Computer in der Grundschule. Weinheim: Beltz.